1.Четкая организация теплового и воздушного режима в помещении
( проветривание согласно графика)
2.Следить за рациональной одеждой детей (в групповой комнате дети находятся в облегченной одежде, одежда для прогулок должна соответствовать времени года и характеру погоды).
3.Ежедневно проводить утреннюю гимнастику , организовывать с детьми подвижные игры и упражнения ( в летний период проводить эти занятия на свежем воздухе).
4.Строго выполнять стереотипно повторяющиеся режимные моменты : время приема пищи, дневной и ночной сон, общая длительность пребывания ребенка на открытом воздухе.
5.Ежедневное пребывание детей на свежем воздухе.
6.Строго учитывать характер погоды при проведении подвижных игр, если температура ниже -15*С проводить с детьми игры наиболее интенсивной двигательной нагрузкой, в теплую погоду – спокойные игры.
7.Уделять особое внимание беговым упражнениям для тренировки и совершенствования общей выносливости, наиболее ценного оздоровительного качества с учетом здоровья детей.
8.Исключить шумные игры за 30 минут до возвращения детей с прогулки.
9.Обеспечить условия для преобладания положительных эмоций во всех видах двигательной активности и ежедневном распорядке дня ребенка.
10.Обеспечить спокойную обстановку в подготовке детей ко сну.
11.Строго соблюдать время , отведенное для сна.
12.Специальные меры закаливания : воздушные ванны в сочетании с физическими упражнениями для ног, плеч, туловища, рук, на дыхание ( упражнения выполнять после сна, лежа в постели).
13.Полоскание рта кипяченой водой комнатной температуры после приема пищи. При каждом полоскании использовать около 1/3 стакана воды.
14.В летний период:
* хождение босиком по траве, земле, асфальту;
* игры детей с водой;
* все виды занятий , кроме ИЗО проводить на улице.
* использовать босохождение по нестандартному физкультурному оборудованию.
15.Проводить контрольное обследование детей в группах сада.